목차
Ⅰ. 서두(수업사례집 개요) 1
1. 제작 배경(목적) 2
2. 제작 내용(방법) 3
3. 제작 결과(유형과 특징) 4
Ⅱ. 수업지도안(15단원) 17
<중학교 국어>
40. 점순이가 말한다면? -AI와 다시 읽는 동백꽃 18
41. 단어 렌즈로 세상 읽기 31
42. 내가 정의하는 나 – AI 작품집 만들기 프로젝트 42
<중학교 수학>
43. 생성형 AI와 질문으로 깊어지는 수학동화만들기 53
44. 회전체의 비밀을 밝혀라!(AI와 함께하는 3D 상상마당 62
<중학교 사회>
45. 질문으로 여는 우리 지역의 내일! 68
46. AI와 함께 여는 학교 민주주의 77
<고등학교 국어>
47. 학생 주도 AI 협업, 고전소설 웹툰 리메이크 프로젝트 88
48. AI와 함께하는 공동 보고서 프로젝트 107
49. 한 권의 책, 하나의 보고서, 숏폼으로 만나는 탐구의 세계! 117
<고등학교 수학>
50. AI와 함께하는 삼차함수 그래프 Art 프로젝트 127
51. 도형의 이동으로 복원하는 건축물 138
52. AI와 함께 탐구하는 선택의 논리 : 경우의 수 147
<고등학교 사회>
53. AI와 함께 하는 형사 사건 153
54. AI에게 묻다, 변화 속의 나 161
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저자소개
✅ 집필자(서두) : 조규복(한국교육학술정보원)
✅ 집필자(중학교 수업지도안) : 김성은(울산 효정중학교), 김하연(서울 신목중학교), 문효연(제주 서귀중앙여자중학교), 박선정(경남 창원삼계중학교), 박주연(부산 덕원중학교), 이현주(서울 이수중학교), 정우진(충북 대제중학교)
✅ 집필자(고등학교 수업지도안) : 류진현(대구 경신고등학교), 박병준(경남 창원여자고등학교), 박정석(경기 성남외국어고등학교), 유한정(충북 단재고등학교), 이대형(서울 미림마이스터고등학교), 이정석(서울 광신방송예고등학교), 이희정(경남 창원북면고등학교), 정기목(경북 포항고등학교)
✅ 기획·검토 : 김상운(한국교육학술정보원), 조규복(한국교육학술정보원)
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