■ 본 자료에서 제시된 의견은 한국교육학술정보원의 공식 견해와 다를 수 있습니다.
■ 문의처 : 한국교육학술정보원 ESG협력부 박기웅(parkwoong2@keris.or.kr)

| 미국  | AI 시대의 교육 혁신과 학습 환경 보호를 위한 연방 정책 프레임워크 발표… …………………………………………………… 5
| 캐나다 | 매니토바주 AI 교육 서밋 개최… ………………………………………………………………………………………………………………………… 8
| 영국 | 취약계층 학생 지원을 위한 AI 튜터링 도구 개발 사업… ………………………………………………………………………………………11
| 싱가포르 | 미래 교육의 새로운 파트너십: 상호작용 경험을 통한 AI 신뢰 형성과 교육 가이드라인… ……………………… 14
| 국내 | 국가 차원의  AI 인재 양성 체계 구축 방안 논의… …………………………………………………………………………………………………17
| 인도 | 플랫폼을 넘어 프레임워크로:  ‘Bharat EduAI Stack’이 그리는 AI 교육 생태계… ………………………………………… 20
| 중국 | 2026 세계디지털교육대회로 본  스마트 교육 산업의 미래……………………………………………………………………………… 23
| 일본 | 문부과학성,  AI를 활용한 과학 연구 추진 기본 전략 및 성장 산업 창출…………………………………………………………… 26
| Holon IQ | AI·LLM 기술이 주도하는 에듀테크 시장의 구조적 변화… ……………………………………………………………………… 29
| 논문 | 지속 가능한 미래 교육을 위한 AI  도입 전략: 국가별 STEM 교육 사례 연구…………………………………………………… 32
| 논문 | AI와의 'Human-Autonomy Teaming'  어떻게 준비할 것인가?… ………………………………………………………………… 36