□ 한국교육학술정보원(원장 정제영, 이하 케리스)은 (사)한국정보교육학회와 공동으로 2026년 4월 8일(수), 광주교육대학교에서 제187회 디지털교육 포럼을 개최했다.

  ○ 이번 포럼은 “모두를 위한 인공지능(AI), 경계 없는 미래교육”을 주제로 인공지능(AI)과 디지털 기술을 통해 교육의 형평성을 높이고 소외계층 및 지역 사회를 아우르는 미래 교육의 방향성을 논의하기 위해 마련되었다.

  ○ 포럼의 발제는 △ 광주교육대학교의 신동광 교수(인공지능(AI)·디지털교육이 교육 형평성 제고에 기여할 수 있는 방안), △ 오룡초등학교의 이성래 교장(도서벽지·소외계층 학생의 디지털 역량 강화를 위한 정책 과제), △ 광주광역시교육청 이강길 장학관(지역 기반 인공지능(AI) 디지털교육 생태계 조성 전략)이 진행하였다.

  ○ 발제 후에는 마대성 한국정보교육학회장(광주교육대학교 교수)이 좌장을 맡아 종합 토론을 진행하였으며, 주제 발표자 3인을 비롯하여 한병래 교수(진주교육대학교), 고미소 교사(한울초등학교), 김해마로 교사(천태초등학교)가 참여해 현장의 목소리를 반영한 심도 있는 논의를 펼쳤다.

□ 케리스 정제영 원장은 “이번 포럼은 디지털 교육이 단순히 기술의 도입을 넘어, 지역과 계층의 경계를 허물고 모든 학생에게 균등한 교육 기회를 제공하는 마중물이 될 것”이라며, “현장 전문가들의 지혜를 모아 실효성 있는 정책 대안을 발굴하겠다.”고 밝혔다.

□ 포럼 자료는 기관 홈페이지에서 무료로 다운로드 받을 수 있으며, 포럼 영상은 기관 유튜브 채널(https://www.youtube.com/한국교육학술정보원)에서 다시 볼 수 있다.