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디지털교육 국내외 동향

[통권 204호] 2024 KERIS 디지털교육, 에듀테크 국내외 동향 리포트

[통권 204호] 2024 KERIS 디지털교육, 에듀테크 국내외 동향 리포트

  • 담당자

    서종원, 유지선

  • 발행년도

    2024

  • 키워드

    글로벌동향, 생성형AI, 교육정보화, 디지털교육, 디지털교육혁신, 에듀테크

  • 담당부서

    국제협력특임팀

  • 원문보기(파일)

    KERIS_디지털교육 동향_204호.pdf  다운로드

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내용

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■ 문의처 : 한국교육학술정보원 국제협력특임팀 유지선(yooji0706@keris.or.kr, 053-714-0568)
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목차

가. 북미 지역 동향
  - [미국] 인공지능 활용 교육 설계 개발자를 위한 필수 가이드
  - [미국] 구글, 학생과 교육자 대상 AI 교육에 2500만 달러 투자
  - [캐나다] 북부 온타리오 대학, 인공지능 과목 대폭 확대
나. 유럽 지역 동향
  - [영국] 영국 교육부, 교사 업무 경감을 위한 AI 도구 도입 
  - [영국] 종이사슬 끊기, 고등교육의 디지털 혁명
다. 아시아태평양 지역 동향
  - [일본] 일본, 디지털 교과서 사용 확대 논의 회의 개최
  - [중국] AI 교육 산업의 성장과 혁신
  - [중국] AI 교육과정으로 학생들의 미래 역량 강화
  - [호주] 뉴사우스웨일스주, 자체 AI 도구 시범 도입으로 학습 지원 강화
  - [뉴질랜드] 교사들의 경고, AI를 활용한 학생들의 부정행위 증가
라. 아프리카 지역 동향
  - [르완다] 20만 명의 청소년을 대상으로 하는 기술 개발 프로젝트
  - [에티오피아] 에티오피아, 디지털 기술 인재 양성 위한 여름 캠프 개최
마. 국제기구 동향
  - [유네스코] <Digital Learning Week> UNESCO 주최 디지털 학습 주간 관련 정보
바. 국내 동향
  - [한국] 2024 에듀테크 코리아 페어 - AI 주도 에듀테크의 미래
사. 글로벌 연구 동향
  - 인공지능 맞춤형 교육을 위한 AI 디지털 교과서 선도학교의 기술 성숙도와 기술활용 사례연구
  - 중학교 블렌디드 러닝의 효과성과 교사 전문성에 관한 교사의 인식
  - 성인 디지털 역량 강화를 위한 ‘인공지능·디지털(AID) 30+ 프로젝트’
  - 인도 에듀테크 주요 트렌드
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담당자 정보

  • 담당자 국제협력특임팀 유지선
  • 전화053-714-0568