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■ 문의처 : 한국교육학술정보원 국제협력특임팀 유지선(yooji0706@keris.or.kr, 053-714-0568)
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목차
가. 북미 지역 동향
- [미국] 인공지능 활용 교육 설계 개발자를 위한 필수 가이드
- [미국] 구글, 학생과 교육자 대상 AI 교육에 2500만 달러 투자
- [캐나다] 북부 온타리오 대학, 인공지능 과목 대폭 확대
나. 유럽 지역 동향
- [영국] 영국 교육부, 교사 업무 경감을 위한 AI 도구 도입
- [영국] 종이사슬 끊기, 고등교육의 디지털 혁명
다. 아시아태평양 지역 동향
- [일본] 일본, 디지털 교과서 사용 확대 논의 회의 개최
- [중국] AI 교육 산업의 성장과 혁신
- [중국] AI 교육과정으로 학생들의 미래 역량 강화
- [호주] 뉴사우스웨일스주, 자체 AI 도구 시범 도입으로 학습 지원 강화
- [뉴질랜드] 교사들의 경고, AI를 활용한 학생들의 부정행위 증가
라. 아프리카 지역 동향
- [르완다] 20만 명의 청소년을 대상으로 하는 기술 개발 프로젝트
- [에티오피아] 에티오피아, 디지털 기술 인재 양성 위한 여름 캠프 개최
마. 국제기구 동향
- [유네스코] <Digital Learning Week> UNESCO 주최 디지털 학습 주간 관련 정보
바. 국내 동향
- [한국] 2024 에듀테크 코리아 페어 - AI 주도 에듀테크의 미래
사. 글로벌 연구 동향
- 인공지능 맞춤형 교육을 위한 AI 디지털 교과서 선도학교의 기술 성숙도와 기술활용 사례연구
- 중학교 블렌디드 러닝의 효과성과 교사 전문성에 관한 교사의 인식
- 성인 디지털 역량 강화를 위한 ‘인공지능·디지털(AID) 30+ 프로젝트’
- 인도 에듀테크 주요 트렌드
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