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[주의] 한국교육학술정보원 임직원 사칭 전화 주의

안녕하세요, 한국교육학술정보원입니다. 최근 나라장터를 통해 공개된 계약정보를 이용하여 한국교육학술정보원과 계약을 체결한 업체의 연락처를 확보한 뒤, 기관 직원을 사칭하여 계약과 무관한 금융상품 설명회 참석이나 가입 유도, 특정 은행업무 관련 미팅 요청, 개인정보 요구 등의 사례가 발생하고 있어 각별한 주의를 당부드립니다. 🚨공공기관 사칭 주요 유형 - 나라장터 입찰공고 및 계약현황을 통해 낙찰업체 확인 후, 인터넷 포털을 이용해 전화번호 검색 - 실제 공고명이나 사업명을 언급하며 발주처 담당자를 사칭해 실무자 전화번호 확보 - 발주처를 사칭해 보험 가입, 금융상품 설명회 참석 등을 유도 - 수의계약 체결 금액을 통장으로 입금 유도 - 업체에 방문하여 통장으로 입금 유도 한국교육학술정보원은 계약과 무관한 내용으로 업체에 연락하거나, 어떠한 금융 관련 협조나 영업 행위, 금품 요구를 하지 않습니다. 또한 금융기관과 연계하여 기업을 대상으로 하는 마케팅, 상품 안내, 개인정보 요구 등의 활동도 일절 하지 않음을 알려드립니다. 직원 사칭이 의심되는 연락을 받을 경우, 한국교육학술정보원 해당 발주 부서에 사실 여부를 확인하신 후 대응하시기 바랍니다. 반드시 위 내용을 숙지하시어 피해가 발생하지 않도록 주의하여 주시기 바랍니다. ※ 보이스피싱 통합신고 : 1394 / 사이버 범죄 신고 : 182 / 금융감독원 : 1332

2026.05.28
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보도자료

한국교육학술정보원, 예비교원 대상 인공지능(AI) 기반 수학교육 혁신 추진

한국교육학술정보원,예비교원 대상 인공지능(AI)기반 수학교육 혁신 추진 -전국12개 초등교원 양성기관과‘똑똑!수학 실천연구회’운영 협력, 예비교원 단계부터 인공지능(AI)활용 수업 설계 역량 강화 및 현장 확산 기대- □한국교육학술정보원(원장 정제영,이하 케리스)은 전국교원양성대학교총장협의회(회장 장신호,이하 교총협)와「2026년 똑똑!수학 실천연구회」운영을 위한 업무협약을 체결하고,전국12개 초등교원 양성기관과 함께 인공지능(AI)기반 초등 수학교육 혁신 사업을 본격 추진한다. ○이번 협약은인공지능(AI)기반 초등 수학 학습 지원 서비스인‘똑똑!수학탐험대’의 활용을 예비교원 단계까지 확대하고,미래 교실에 필요한인공지능(AI)활용 교수·학습 역량을 체계적으로 강화하기 위해 마련되었다. ○특히 전국10개 교육대학교와 제주대학교·한국교원대학교 초등교육과가 참여하여,교수·예비교원·현직교사가 함께 연구하고 실천하는 협력 기반의‘똑똑!수학 실천연구회’를 운영할 예정이다. □‘똑똑!수학 실천연구회’는 대학별1개 팀씩 총12개 연구팀으로 구성되며,각 팀은 지역과 학교의 특성을 반영한 인공지능(AI)기반 수학 수업 사례를 개발하고 현장 적용 및 확산 활동을 수행하게 된다. ○연구팀은 예비교원과 현직교사 간 멘토링 활동을 중심으로 운영되며,인공지능(AI)를 활용한 수업 설계,학생 맞춤형 학습 지원,디지털 기반 수학 교수·학습 전략 등을 공동으로 연구한다. ○연구 결과물은 수업 지도안,영상,카드뉴스 등 다양한 형태의 디지털포트폴리오로 제작되며,향후 학교 현장과 교원 연수 등에 활용될 계획이다. ○또한 연구 과정에서 도출된 다양한 사용자 의견과 현장 피드백은‘똑똑!수학탐험대’서비스 개선에도 적극 반영될 예정이다. □케리스는 실천연구회 운영과 함께 현직교사를 대상으로‘똑똑!수학탐험대’활용 수업 사례 공모전을 개최하고,워크숍과 성과발표회를 통해 우수 사례를 전국적으로 확산할 예정이다. ○이를 통해 예비교원 단계부터 인공지능(AI)기반 수업 경험을 축적하고,교원양성기관과 학교 현장이 연계된 지속 가능한 인공지능(AI)수학교육 생태계를 조성할 수 있을 것으로 기대된다. □케리스 정제영 원장은“이번 협약은 교원양성기관과 교육 현장이 함께인공지능(AI)기반 수학교육의 새로운 모델을 만들어 간다는 점에서 의미가 크다.”며,“예비교원들이 대학 단계에서부터 인공지능(AI)를 활용한 다양한 교수·학습 전략을 경험하고,향후 학교 현장에서도이를 적극적으로 실천할 수 있도록 지원을 확대해 나가겠다.”고 밝혔다. □교총협 장신호 회장은“이번 케리스와 교총협의 협력은 예비교원 단계부터 인공지능(AI)활용교수·학습역량을 체계적으로 함양하는 새로운교원양성 모델을 구축한다는 점에서 큰 의미가 있다.”며,“전국12개초등교원 양성기관이 각 대학의 특성과 지역 교육 여건을 반영한 실천중심 연구를 바탕으로 인공지능(AI)기반 디지털 수학교육의 새로운 방향을 제시하고,미래 교실을 이끌어갈 창의적·융합형 교원 양성에 함께 힘을 모아가겠다.”고 밝혔다.

2026.05.28
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