Ⅰ. 서론 ···1
    1. 연구 필요성 및 목적 ···1
    2. 연구의 내용 ···2
Ⅱ. 사이버폭력 관련 국내외 문헌고찰 ···4
    1. 사이버폭력 예방 역량에 관한 국내외 연구 동향 분석 ···4
       가.국내 사이버폭력 예방 역량: 사이버어울림 프로그램 ···4
       나. 국외 사이버폭력 예방 역량의 동향: 디지털 사회․정서 역량 ··· 25
       다. 사이버폭력 예방 역량 관련 국내외 메타분석 연구결과 ···38
       라. 사이버폭력 보호예방 역량 관련 국내외 문헌고찰 ···62
    2. 역량 기반 사이버폭력 예방 프로그램 현황 분석 ···81
       가. 역량 기반 국내 사이버폭력 예방 프로그램의 현황 ···81
       나. 역량 기반 국외 사이버폭력 예방 프로그램의 현황 ···98
Ⅲ. 사이버어울림 교수요목 도출 및 타당도 분석 ···118
    1. 연구 개요 ···118
       가. 사이버어울림 교수요목 도출 ···118
       나. 사이버어울림 교수요목 타당도 분석 ···120
    2. 연구결과 ···129
       가. 사이버어울림 교수요목 개발에 따른 참고자료 ···129
       나. 사이버어울림 교수요목 타당도 분석 결과 ···140
       다. 사이버어울림 교수요목 ···142
Ⅳ. 결론 ···184
    1. 근거 기반 사이버폭력 예방보호 역량 체계 ···184
    2. 학교급별 발달수준을 반영한 핵심요소 ···186
    3. 사이버어울림 프로그램 내용 요소인 교수요목 ···186
    4. 학교급별 특성을 고려한 사이버어울림 프로그램의 적용 ···187
참고문헌 ···189
부록 ···217

✅ 연구책임자 : 오인수(이화여자대학교)
✅ 공동연구자
    -  김현수(국립창원대학교)
    -  반지윤(서원대학교)
    -  백성희(한국교육학술정보원)
    -  구찬동(한국교육학술정보원)
    -  김아라(한국교육학술정보원)
    -  심현아(한국교육학술정보원)
    -  이수민(한국교육학술정보원)
✅ 연구보조원
    -  최아린(이화여자대학교)
    -  김이현(이화여자대학교)
    -  천은아(국립창원대학교)
✅ 연구협력관
    -  최소영(교육부)
    -  구태호(교육부)